Урок опубликован в журнале «Эл агартуу» №1-2 2015 год
План-конспект урока
Тема: «Компьютерные вирусы».
Цели:
1. познакомить с понятием «компьютерный вирус», способами их распространения, профилактикой и методами борьбы с ними, дать понятие «защита информации»;
2. развивать мыслительные операции, критическое, креативное мышление.
3. воспитывать внимание, аккуратность, бережное отношение к компьютерной технике и программному обеспечению; умение рационально распределять время при выполнении практических работ.
Программно-дидактическое обеспечение: ПК, проектор, «зараженный» файл, антивирусная система, тестовое задание, электронное учебное пособие по информатике (составитель Виноградов Д.В.).
Добрый день! Меня зовут Виноградов Дмитрий Витальевич, сегодня я проведу у вас урок информатики. Приглашаю занять рабочие места за компьютерами.
Каждый из нас неповторим, кто-то любит спорт, кто-то пишет стихи, кто-то увлекается компьютерами. Мы являемся личностями. В современном технологичном мире информация хранится в компьютерах, подключенных к сети Интернет. И зачастую бывает, что ваша информация может быть повреждена или украдена кем-то. Надо уметь противостоять этому, надо уметь защищать себе не только в обычной жизни, но и в информационном мире. Именно это мы сегодня и попробуем научиться делать – защищать нашу личную информацию.
Начнем с того, что выясним, что мы знаем о защите информации. Прошу открыть учебное электронное пособие по информатике.
И перейти к страничке нашего урока.
На открытой странице по приведенной в пособии ссылке "Перейти дальше" присутствующие, на занятии не осознавая последствий, загружают файл компьютерного вируса, и на экране компьютера появляется сообщение: «Компьютер заражен вирусом, до уничтожения информации на диске осталось 5 минут, необходимо ввести код на отмену стирания информации».
Код отключающий компьютерный вирус можно получить путем ответа на простое тестовое задание (номера вариантов ответа записываются в поле программы и программа останавливается). Если обучаемые не успевают, то появляется сообщение, что задание не выполнено.
Учащимся так же дается возможность ознакомиться с информацией что понимают под термином - вредоносные программы.
Те, кто справился – молодцы и заслужили отличную отметку, те, кто нет, тоже молодцы.
Целеполагание и социализация знаний (6 мин).
Постановка проблемы - давайте проанализируем, что только что произошло. Кто может сказать, поднимите руку и предложите ваш вариант. Выслушиваю варианты ответов и обобщаю: компьютер был атакован вирусной программой.
Видите, Вы столкнулись с вирусной программой, но эта программа написана мной и она безобидна, но другие компьютерные вирусы могут причинить серьезный вред вашему компьютеру (удалить ценную информацию, вывести его из строя).
Ввожу определение понятия компьютерный вирус.
Постановка проблемы – Давайте узнаем, как он заражает компьютер?
Встаньте, пожалуйста, выйдите в проход между рядами. Давайте представим, что вы пользователи компьютеров. У меня есть зараженный файл, я пройду между вами и передам зараженный файл одному из вас (прикреплю к одежде метку в виде клейкого смайлика). Ваша общая задача прикрепить подобный смайлик (из ранее полученного набора) каждому из присутствующих, а тот, кто получил зараженный файл, должен передать знак другому. На все у нас 30 секунд.
Все время вышло. Вы можете сесть за рабочее место за партами. Поднимите руку кто получил зараженный файл и обратите внимание на метки имитирующие вирусную атаку на одежде окружающих.
Кто может сказать, где встречается подобный интенсивный обмен информацией между компьютерами и как следствие высокая скорость заражения компьютеров вирусами? (Ответ – Интернет, глобальная сеть).
Итак, кто может сказать, как предотвратить заражение компьютера.
- не скачивать файлы;
- скачивать проверенные файлы;
- установить специальные программы (файрвол) - правильный ответ;
- обновить установленный антивирус.
Молодцы. Итак, чему мы сегодня научились? Что мы с вами узнали? Все что мы узнали сильно похоже на Правила защиты информации?
Правила защиты информации
Мы, ниже подписавшиеся, согласны с приведенными правилами и обязуемся неукоснительно их выполнять с целью обеспечения безопасности личной информации и общественной.
1. Каждый пользователь ПК обязан установить легальную антивирусную систему.
2. Антивирусная система должна иметь актуальные обновления вирусных баз.
3. Каждый пользователь обязан не реже одного раза в месяц проверять ПК на наличие вирусных программ.
4. Каждый пользователь перед открытием носителя или файла обязан проверять его на наличие вирусного файла.
5. При обнаружении вирусного файла пользователь обязан попытаться вылечить данный файл, либо, если лечение невозможно, удалить его.
6. _________________________________________________________________________________
1____________________________
2____________________________
3____________________________
4____________________________
5____________________________
И я предлагаю вам подписать эти правила, о том, что вы стали настоящими пользователями компьютеров, ответственными за свою и за чужую информацию.
Выставляю отметки, за проведенное занятие, учитывая во внимание результаты тестирования и ответов на заданные вопросы.
Домашнее задание (1 мин).
Подготовить сообщения по ниже приведенным темам.
- История создания и развития компьютерных вирусов.
- Основные типы вирусных программ.
- Способы защиты от вирусных программ.
- Обзор антивирусных систем.
| 
